【正版】手把手教你做顶尖企业内训师:TTT培训师宝典熊亚柱著

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熊亚柱
上海鸿识咨询公司 创始人 CEO
上海长征财富商学院 院长
上海联纵智达营销集团 培训总监、高级咨询师
上海宽学网特聘专家 营销课程体系设计师
国际职业在线联盟 TTT认证教练
上海马可波罗瓷砖 督导顾问熊亚柱上海鸿识咨询公司 创始人 CEO上海长征财富商学院       院长上海联纵智达营销集团     培训总监、高级咨询师上海宽学网特聘专家       营销课程体系设计师国际职业在线联盟         TTT认证教练上海马可波罗瓷砖         督导顾问十三年的咨询培训生涯，深入研究营业力提升之道，先后为食品*行业第一品牌雀巢太太乐、建材家居行业第一品牌马可波罗、东鹏瓷砖、工业品机床行业第一品牌沈阳机床厂、纸卫行业第一品牌恒安集团、电器行业第一品牌苏宁云商集团等提供“微咨询”服务，为企业提供精准培训咨询课程使百余家企业绩效提升，通过“知行合一”的训练模尸引导学员自然学习，快速成长，让数十万学员受益。个人著作：《手把手帮家居导购员业绩倍增》显示全部信息

前言 3
上篇：火眼金睛看培训 4
第一章 一看学员4
一、认知*学习的动机4
二、了解*学习障碍 5
三、掌握*学习的类型6
第二章二看自己 8
一、培训师的职业角色 8
二、培训师的基础素养 9
三、培训师的能力模型 10
四、培训师三种风格类型12
五、培训师的编、导、演角色13
六、内训师的成长过程 14
第三章三看企业 14前言       3上篇：火眼金睛看培训       4第一章 一看学员  4一、认知*学习的动机    4二、了解*学习障碍       5三、掌握*学习的类型    6第二章    二看自己       8一、培训师的职业角色       8二、培训师的基础素养       9三、培训师的能力模型       10四、培训师三种风格类型    12五、培训师的编、导、演角色    13六、内训师的成长过程       14第三章    三看企业       14一、完整培训体系包涵“两个基础与八个模块体系”    14二、企业培训操作流程图    16三、有效的五种企业培训方法    20第四章 培训圈的乱象解析  22一、现象一：保证自己的权威    22二、现象二：都想一招制敌       22三、现象三：害怕别人山寨自己       22四、现象四：培训师都是大忽悠       23中篇：六字真经做培训       24第五章 “开”——好的开场是成功的一半     24一、开门见山       25二、团队建设       25三、自我介绍       27四、问题引导       29五、故事开场       31六、游戏开场       35七、数据开场       37八、案例开场       38九、时事开场       39十、开场题外话    40第六章“控”——好的控场能有效输出成果    40一、课堂互动控场方法       40二、增加生动性授课技巧    49三、通过提问控制课堂技巧       65四、学员状态控制技巧       66五、自己状态控制技巧       70六、扩展：为什么学习了技巧还是不能有效控场    73第七章 “收”——收场漂亮课程才为圆满     73一、三种摈弃的结尾    74二、有效的六种结尾    74第八章 “编”——巧妇也要有米才能“炊”  77一、课程开发自问自答       77二、课程开发整体流程       77三、培训课程开发目的       78四、课程开发基本原则       79五、课程设计基本步骤       79六、搭建课程逻辑框架       80七、领悟连接演绎触动       86八、开发课程无定式    88第九章 “做”——做不同类型课程的思路与方法  89一、企业类课程    89二、知识类课程    89三、业务类课程    90四、制度类课程    91五、服务类课程    92第十章 “用”——培训师培开发课程的有效工具  93一、PPT演示要素及基本要求    93二、培训行为配置表的编制与应用    99三、思维导图的工具使用    99下篇：“知行合一”闯天涯  100第十一章 “知”——课堂训练的理念     100一、培训前的准备       100二、最关键的准备——如何控制紧张的情绪？       102三、培训的关键和演绎要求       103第十二章 “行”——培训师训练的风范  108一、塑造培训师的职业规范       108二、行为规范及其基本要求       110第十三章 “合”——浑然一体的功力     116一、个人经验       116二、真实案例       117三、类比统计数字       118四、事实说话       119五、现场演示       119第十四章 “一”——一以贯之的发展     119一、培训师的职业成长道路       119二、知识学习是职业发展的基础       120三、优秀讲师和平庸讲师有的区别    124负《培训师自查表》  125后记：从“陈式太极拳”悟“培训师”修炼    125显示全部信息

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